متى يكون تأخر الكلام لدى طفلك يشكل خطراً
تأخر الكلام لدى الأطفال ومتى تستطيعي التأكد ان طفلك بالفعل متأخر وما هي مراحل النطق لدى الطفل . في البداية يجب عليكي ان تتيقني أن مقارنة طفل مع طفل آخر ليس ضروريًا أو مفيدًا للإجابة على هذه الأسئلة ، لأن الأطفال يختلفون عن بعضهم البعض ونشأتهم وتربيتهم والبيئة المحيطة مختلفة تماماً من طفل إلى آخر . يمكن للعديد من العوامل التأثير على مقدار أو مدى جودة الكلام لدى الطفل. على سبيل المثال ، قد يستغرق الأطفال الذين يعيشون في منزل ثنائي اللغة ( أب صاحب لغة مختلفة عن الأم ) وقتًا أطول قليلاً لكي يجيدوا أيًا من اللغتين (ولكن على المدى الطويل قد يكون لديهم مهارات لفظية أفضل بكثير من أقرانهم). وأيضا الطفل الذي لديه أشقاء يتحدث معهم طول الوقت أو يسمعهم يتحدثون أو يلعبون معه سيؤثر ذلك على سرعة تعلمة واستجابته للكلام ، أيضا تبين البحوث أيضا أن الفتيات يتحدثن قبل الأولاد. لذا قبل كل شيء لا تقارني طفلك مع أي طفل آخر وخاصة في تأخر النطق لدى الأطفال .
تشخيص تأخر الكلام لدى الأطفال
مشاكل طبيعية
أن يكون الطفل هو الأكبر وأول إخوته ولا يجد من هو حوله بإستمرار او يتحدث معه بشكل مستمر
ويقصد به أن يكون الطفل هو أول إخوته ولا يوجد حوله من يتحدث ويستخدم اللغة كثيرا وأبواه لا يتحدثان إليه أو أمامه، وهنا يؤدي قلة سماع اللغة إلى تأخر النطق بها. كذلك قد تكون لغة الأبوين مختلفة عن بعضهما البعض أو تكون الأسرة مقيمة بأحد البلدان الغريبة التي لا يسمع فيها الطفل لغته الأم. وعموما دخول لغتين في الوقت ذاته إلى عقل الطفل أو قلة استماعه للغته الأم يؤخر كثيرا النطق بها.
مشاكل مرضية
ويقصد به أن تكون هناك مشكلة عضوية أو نفسية لدى الطفل تمنعه من التكلم بشكل طبيعي في وقت باكر. والمشاكل المرضية التي تؤخذ في الاعتبار عند تشخيص تأخر الكلام لدى الأطفال قسمناها لعضوية ونفسية، ونفصلها كالآتي:
مشاكل عضوية
تحدث لنسبة ليست بالقليلة من الأطفال ، ولذا يجب متابعة الطفل والكشف لدى الطبيب في سن البدء في استخدام اللغة. ومن أكثر المشاكل العضوية التي تتسبب في تأخر الكلام لدى الأطفال شيوعا مشكلة اللسان المربوط، وهي أن يكون اللسان ملتصقا من الأسفل بقاع الفم ولا يمكن للطفل تحريكه بشكل طبيعي عند التحدث. ويمكن التخلص من هذه المشكلة عن طريق عملية جراحية بسيطة تزيل الحزام النسيجي الذي يربط اللسان بالفم. ولكن قبل الإقدام على إجراء العملية يفضل استشارة الطبيب والتأكد من احتياج الطفل لها.
مراحل النطق والكلام لدى الطفل
من اليوم الأول وحتى الشهر الثالث
في هذه المرحلة تكون اللغة الأولى التي يعبر بها الطفل عن احتياجاته ويتواصل عن طريقها مع من حوله هي البكاء. والطريف هو أن طريقة بكاء الطفل تختلف على حسب طبيعة الشيء الذي يحتاجه، فبكائه بسبب الجوع يختلف عن بكائه بسبب الشعور بالخوف أو الرغبة في النوم، وهكذا. والأم كلما تعاملت معه لمدة أطول تستطيع تمييز طبيعة بكائه وتتمكن من تلبية طلباته بشكل أيسر. بعد مرور ستة أسابيع على ولادة الطفل يبدأ في إصدار بعض الأصوات التي تعبر عن سعادته أو عدم رضاه. ولعل الأم تلاحظ بعض الأصوات التي يصدرها رضيعها بمجرد رؤيتها، مثل “أوووو ” أو “آآه ه”. ويبدأ الطفل في الابتسام خلال الشهر الثاني أو الثالث، وينتظر ممن حوله أن يبادلوه الابتسام. وبمرور الوقت يبدأ الطفل في تقليد تعبيرات وجه المحيطين به.
ما قبل الـ 12 شهراً
من بداية الشهر الثالث أو الرابع يبدأ الطفل بإصدار أصوات وثرثرة غير مفهومة بالإضافة إلى استجابته للضحك بصوتٍ مرتفع. والتفاعل مع من حوله خاصة عندما يلعبون معه . الأصوات في تلك المرحلة بسيطة، مثل أجا أو آآه أو بآآه . ومروراً بالشهر السادس إلى التاسع وبداية من نمو الأسنان لدى طفلك يستمر الطفل في إصدار أصوات مختلفة كبداية تعرفة على الكلمات ومحاولة تجميع كلمة واحدة مكونة من مقاطع، مثل با با وما ما أو دا دا، وهنا هو يردد مقاطع سهلة النطق ولا يعرف معناها . عندما يقترب من الـ 12 شهراً وبحلول عيد ميلاده الأول يتمكن من نطق المزيد من الحروف والكلمات ويتجاوب مع العالم المحيط به. يستطيع فهم بعض الكلمات في هذا السن المبكر ، على الرغم من عدم قدرته على ترديدها، والطبيعي أنه بنهاية العام الأول للطفل يستطيع نطق كلمة إلى ثلاث كلمات، سواء كانت متفرقات أو مجتمعات. وفي حال لم يكن الطفل ينطق بهذا العدد من الكلمات فهذا لا يعني بأن هناك تأخر في الكلام لديه، ولكن تشخيص تأخر الكلام هنا يكون في حال لو لم يكن الطفل يحاول نطق أي أصوات ولا يتفاعل مع من حوله.
من الشهر الـ 12 إلى الشهر الثامن عشر :
- هذه المرحلة يبدأ التعرف على كلمات أكثر وأصوات أكثر
- يحاول نسخ كلماتك وتقليدها حتى لو لم يتمكن من قولها
- استخدام الكلمات تلقائيًا بدلاً من مجرد الاستجابة للأصوات التي تقوم بها بالإيماءات .
- يتمكن الطفل من معرفة أجزاء جسمه وأسمائها والإشارة إليها والانتباه لها عند التكلم عنها
- يستجيب لا إراديا لسماع الموسيقى ويبدأ في التحرك بجسمه معها
- استخدام مزيج من الإيماءات والكلمات الصوتية لتوصيل ما يريد قوله
من 18 شهراً إلى 24 شهر :
- يعرف الطفل اسمه جيدا ويمكنه الإشارة إلى نفسه
- ستطيع الطفل فهم التوجيهات المختلفة من قبل المحيطين به ، مثل إجلس أو إنهض أو سوف ننام أو غيرها من التوجيهات
- يمكنه النطق بجملة مكونة من كلمتين ، مثل أنا كل ، ماما العب ، اما اشب
- يستطيع النطق بعشر كلمات أو يزيد ، مثل بابا وماما وعمو وبعض من أسماء أقاربه الذي دائما يراهم ويلعب معهم ، وبداية من هذا العمر تزداد حصيلته اللغوية بشكل ملحوظ ويتطور تطورا كبيرا.
إليك بعض الأشياء التي يجب مراقبتها للتأكد من تأخر النطق لدى الأطفال ، اتصل بطبيبك إذا كان طفلك :
بحلول 12 شهرا :
- لا يستخدم الإيماءات، مثل الإشارة أو التلويح وداعا
بحلول 18 شهرا :
- يفضل الإيماءات على النطق للتواصل
- لديه صعوبة في تقليد الأصوات
- لديه صعوبة في فهم الطلبات اللفظية البسيطة مثل إجلس أو تعال أو إنهض
بحلول عامين :
- لا يمكنه إلا تقليد الكلام أو الأفعال ولا يتحدث الكلمات أو العبارات تلقائيا
- يقول فقط بعض الأصوات أو الكلمات مرارا وتكرارا، ولا يمكن استخدام النطق أو الكلمات للتواصل أكثر والتعبير عن احتياجاته مثل الأكل أو الشرب .
- لا يمكنه اتباع اتجاهات بسيطة مثل إذهاب من هنا أو من هناك .
- لديه لهجة غير عادية من الصوت هو أكثر صعوبة في الفهم مما كان متوقعا لعمره أو عمرها
يجب على الآباء والامهات فهم حوالي نصف كلام الطفل وهو بعمر عامين وحوالي ثلاثة أرباع الكلام في عمر 3 سنوات. بحلول سن 4 سنوات، يجب أن يفهم كلام الطفل كاملاً في الغالب، حتى من قبل الناس الذين لا يعرفون الطفل.
المصادر :
إرسال تعليق